A obsess\u00e3o das crian\u00e7as pelos eletr\u00f4nicos est\u00e1 fazendo bem ao c\u00e9rebro delas? E no longo prazo? Alguns games e cartoons n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o legais para o c\u00e9rebro.<\/p>\n
\u00c0s vezes eu tenho a impress\u00e3o que meu filho de oito anos prefere seus games a qualquer outra coisa desse mundo. Silenciosamente fico com aquela preocupa\u00e7\u00e3o de pai e sempre me pergunto: ser\u00e1 que essa obsess\u00e3o pelos eletr\u00f4nicos est\u00e1 fazendo bem ao seu c\u00e9rebro? Como ser\u00e1 isso no longo prazo? Ser\u00e1 que estou vivendo algo parecido com o medo de nossos ancestrais \u00e0s novas tecnologias como a imprensa, o r\u00e1dio, TV\u2026.?<\/p>\n
J\u00e1 temos algumas pistas que mostram que no curt\u00edssimo prazo a alta velocidade de alguns games e cartoons n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o legais assim para o c\u00e9rebro das crian\u00e7as. Cientistas compararam o desempenho cerebral de crian\u00e7as de quatro anos de idade ap\u00f3s assistirem a uns dez minutos de um cartoon bem acelerado como Bob Esponja, em que a mudan\u00e7a completa da cena acontecia em m\u00e9dia a cada onze segundos, com um outro mais lento com mudan\u00e7a de cena a cada 34 segundos. As crian\u00e7as que assistiram ao v\u00eddeo acelerado tiveram um PIOR desempenho nos testes cognitivos logo ap\u00f3s assistirem ao desenho. Com ratinhos acontece a mesma coisa. Eles ficam perdidos no labirinto e ficam mais predispostos a se viciarem em coca\u00edna. Uma hip\u00f3tese para explicar essa maior dificuldade executiva ap\u00f3s uma experi\u00eancia de r\u00e1pida sucess\u00e3o de eventos \u00e9 que o c\u00e9rebro disponibiliza muitos recursos para sua decodifica\u00e7\u00e3o e fica relativamente desfalcado por um per\u00edodo.<\/p>\n
Desde o ano de 1999, a Academia Americana de Pediatria recomenda que as crian\u00e7as menores de dois anos n\u00e3o devem assistir TV de forma alguma. Uma pesquisa conduzida pela Universidade de Washington chegou at\u00e9 a demonstrar que beb\u00eas que assistem a v\u00eddeos educativos como o Baby Einsteint\u00eam piores scores em testes cognitivos. E as empresas do entretenimento t\u00eam vendido cada vez mais v\u00eddeos e jogos com o apelo educativo, mas sem nenhuma base cient\u00edfica. Existem raras exce\u00e7\u00f5es que foram realmente testadas e com benef\u00edcios comprovados. \u00c9 o caso do aplicativo BedTime Mathcom problemas de matem\u00e1tica para pais e filhos fazerem juntos.<\/p>\n
J\u00e1 no caso das crian\u00e7as maiores de dois anos, o consenso \u00e9 que elas n\u00e3o devem ser expostas a mais do que duas horas por dia \u00e0s m\u00eddias eletr\u00f4nicas, e isso inclui n\u00e3o s\u00f3 a TV, mas tamb\u00e9m videogames, DVDs e o uso do computador para atividades n\u00e3o escolares. Sabe-se que as crian\u00e7as que passam desse limite t\u00eam mais chance de apresentar comportamento violento, in\u00edcio precoce da vida sexual, transtornos alimentares, obesidade, transtornos do sono, assim como maior risco de consumir \u00e1lcool e cigarro.<\/p>\n
Vale lembrar que os pais podem ajudar as crian\u00e7as a entenderem as mensagens transmitidas no v\u00eddeo e a interpret\u00e1-las criticamente, o que inclui tamb\u00e9m o material publicit\u00e1rio. Cabe tamb\u00e9m aos pais a identifica\u00e7\u00e3o de conte\u00fados que sejam inadequados para a idade da crian\u00e7a. E dar o exemplo tamb\u00e9m\u2026
\nMeu maior receio \u00e9 de que a superestimula\u00e7\u00e3o do c\u00e9rebro das crian\u00e7as fa\u00e7a com que as outras coisas do mundo desconectado comecem a ficar cada vez mais sem gra\u00e7a nessa fase do desenvolvimento. Por enquanto suo a camisa para equilibrar com outras brincadeiras sem luzinhas.<\/p>\n
Confira o \u00e1udio da coluna Cuca Legal, uma parceria do ICB com a R\u00e1dio CBN Bras\u00edlia:<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n\n